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高等教育论文_基于“互联网+”的工科院校经管
作者:网站采编关键词:
摘要:文章目录 一、文献综述 二、复合型人才的特征 (一)知识体系的复合性 (二)实践能力的复合性 (三)思维方式的复合性 三、工科院校经管类人才培养偏差 (一)培养目的与社会需求偏差 (二
文章目录
一、文献综述
二、复合型人才的特征
(一)知识体系的复合性
(二)实践能力的复合性
(三)思维方式的复合性
三、工科院校经管类人才培养偏差
(一)培养目的与社会需求偏差
(二)教学方式与实际效果偏差
(三)课程设置与专业能力偏差
四、基于“互联网+”的工科院校经管复合型人才培养转型机制研究
(一)教师供给导向向社会需求导向转变
(二)教师角色从主导向辅助转变
(三)教师资源从封闭向开放转变
文章摘要:随着经济的发展,传统的人才培养机制已经不能满足社会的需求。"十四五"时期,我国教育进入高质量发展阶段。工科院校是高等教育体系的重要组成部分,应重视不同学科之间的交叉融合,培养既懂技术又懂管理的高级复合型人才。本文结合新冠疫情期间的网课反馈,从知识体系的复合性、实践能力的复合性以及思维方式的复合性三个方面讨论工科院校经管复合型人才培养机制中存在的偏差并提出了转型对策。
文章关键词:
论文分类号:F0-4;G642
文章来源:《世界复合医学》 网址: http://www.sjfhyx.cn/qikandaodu/2021/1210/1900.html