- · 《世界复合医学》栏目设[05/29]
- · 《世界复合医学》收稿方[05/29]
- · 《世界复合医学》投稿方[05/29]
- · 《世界复合医学》征稿要[05/29]
- · 《世界复合医学》刊物宗[05/29]
老师布置“特殊”作业,要求孩子模仿世界名画
作者:网站采编关键词:
摘要:孩子的创造力多与爱玩天性捆绑,在他们极度快乐和自由的时候,就会激发令人意想不到的创造力。即使是在应试教育中,老师和家长也要懂得丰富学习方式,给予孩子想象力成长和发
孩子的创造力多与爱玩天性捆绑,在他们极度快乐和自由的时候,就会激发令人意想不到的创造力。即使是在应试教育中,老师和家长也要懂得丰富学习方式,给予孩子想象力成长和发挥的空间。
“调皮”老师给孩子布置特殊作业,家长连连喊难,网友却称赞不已
曾看到这么一件事,在特殊时期,“调皮”老师给孩子们布置了一份“特殊”作业,即要求孩子模仿世界名画。因为是开放式题目,所以给予了孩子超大的发挥空间。孩子们对待这份作业也毫不吝啬发挥自己的模仿力和想象力,上交的作业分外丰富有趣,因此在网络上走红。
在上交的作业中,令人印象深刻的不少。他们模仿的时候,不管是表情神态,还是服装道具都尽量贴合原画,给人眼前一亮的感觉,当然也让人不禁失笑。其中模仿《弗里达》自画像的小男孩,特别会找重点,头上花饰和额上连心眉,都是点睛之笔。
其中模仿《抱银鼠的女子》的也大有人在,且不少是男孩子不顾形象搞起反串。他们在道具上花了不少心思,奉行能复制的尽量复制,比如发型、项链等,不能复制的就找替代物,比如用各种狗子替代银鼠,甚至还用上了玩具狗。
名画中的女神,自然不能不说“蒙娜丽莎”和“玛利亚”,她们分别有着神秘微笑和惊鸿一瞥,孩子们皆竞相模仿。在模仿《蒙娜丽莎的微笑》时,手的姿势和微笑的掌握,也各有特色。在模仿《戴珍珠耳环的少女》时,孩子们对头巾和耳环的要求很高,除此之外各种回眸也非常精彩。
家长们初始对这份特殊作业连连喊难,表示“我们家长真的太难了”。然而网友却称赞不已,直呼有趣好玩。老师们布置这份特殊作业旨在打破沉闷,增加亲子互动,且让孩子提高审美,结果非常理想,家长们也转变了态度。
开放有趣的作业对孩子有什么好处?
①激发兴趣
这样的作业形式,能改变孩子心中学习的枯燥形象,从而更加积极主动的投入学习。
②发掘潜力
这样的作业形式,孩子会积极投入专注力,在过程中或许能发挥实力和激发潜力。
③拓展思维
这样的作业形式,孩子需要充分开动脑筋,在一层层思考中,他的思维会得到拓展。
家长如何激发孩子的创造力?
①鼓励孩子多思考
产生大脑风暴也是拥有创造力的表现,家长可以通过多提问和孩子多读书而让他获得更多思考的机会。
②鼓励孩子多动手
孩子的创造力也包括动手创造,家长要鼓励孩子多实践自己的想法,这样他的思考力和创造力都得到长足的进步。
说句心里话
孩子的创造力是随着年纪越大,渐渐消失还是逐步壮大,家长起到重要的作用,正确做法应该是小心呵护和正确引导,如此,孩子才能处于后者的状态。
今日互动话题:你如何丰富孩子的学习形式?欢迎在评论区留言交流!
(本文图片来源网络,如有侵权,请联系删除)
文章来源:《世界复合医学》 网址: http://www.sjfhyx.cn/zonghexinwen/2021/0412/1048.html